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昆二十四中青年教师教育教学论坛第三讲——后进生的转化策略
2019-06-04 12:00:00    查看次数: 734    
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2019年6月3日,在静思楼509会议室,昆明市第二十四中学举行了青年教师教育教学论坛第三讲——后进生的转化策略。会议由郝副主持,李庆嵩老师和杨晓梅老师作为主讲人。

首先,郝副回顾了青年教师教育教学论坛的精彩片段,进一步说明了论坛对青年教师长远发展的重要意义。同时,也给青年教师们简单介绍了一下李庆嵩老师和杨晓梅老师。

李庆嵩老师本次交流的主题是“后进生的转化策略”,主要包括以下4个方面:1. 何为后进生?2. 后进生产生的原因;3. 转化后进生的意义;4. 后进生的转化策略有哪些?

青年教师们在认真记录

总之,李庆嵩老师先从理论到实践,不同角度,不同群体,阐述了后进生转化的重要性:改变一个人的命运,改变一个家庭的命运。

杨晓梅老师本次交流的主题是:从心出发,守望花开。开篇语是:心向往之,行必能至。

杨晓梅老师从微观上,以案例的形式,生动形象地将自己的后进生转化策略分享给了青年教师们。

第一个案例,以班级的后进生“韩天赐”为例。杨老师首先了解韩天赐小学的表现,家庭情况,学习档案等基本信息,再通过平时的观察,发现韩天赐的性格特点,行为表现特征等,最后采取了创造闪光点的策略,取得良好成效。

第二个案例,以班级的后进生“陈莹”为例。杨老师同样首先了解陈莹小学的表现,家庭情况,学习档案等基本信息,再通过平时的观察,发现陈莹的性格特点,行为表现特征等,最后采取了门槛效应的策略,发现她小三科的优势,帮助其树立信心,取得良好成效。

本次昆明市第二十四中学举行的青年教师教育教学论坛圆满结束。感谢郝副的出席和主持,也感谢李庆嵩老师和杨晓梅老师两位主讲人的悉心准备和指导。


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