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昆明市第二十四中学高三年级团辅活动
2019-05-17 12:00:00    查看次数: 732    
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昆明市第二十四中学高三年级团辅活动简报


高三学生很快就要面临高考。家长对子女过高的期望、社会的多元化价值取向、繁重的学习任务、即将来临的高考,使高三学生经常体验强烈的内心冲突和压力,学业焦虑频出。为减轻学生的心理负担,促进学生的心理健康发展,我校组织了团体心理辅导活动。

2019年5月16日下午,我校组织开展高三年级7个班的团体辅导活动,诚邀杨煦怡等团辅主带教师、助教教师共计36人负责此次团体辅导活动。







活动开始前,主带与助教对接工作,熟悉了解活动的具体内容与过程。为进一步使活动顺利进行,德育处夏老师和高三年级组长曹老师带领杨煦怡等7位主带老师前去熟悉活动所需场地。根据场地安排高三年级学生由各班班主任带至相应的活动地点进行团体辅导活动,活动结束后拍照留念。

团辅过程中,在主带老师的带领、助教老师的协助下,同学们由拘谨慢慢放开,尽情游戏、欢快分享、欣然受罚。经历了破冰游戏之后,各个活动场地都传来了轻松的笑声。在轻松的氛围下,老师们通过各种趣味活动和游戏(如松鼠搬家、盲人排队、小组风采展示等)让学生们在活动中放开自己融入游戏活动,在这种游戏互动过程中,避免无趣的同时学生们作为主角,亲身体验着活动的乐趣与意义,让自己释放压力放松自己,不知不觉中达到活动的目的。






在活动中,学生们积极分享,我们可以从分享中了解到学生们的活动感受、合作精神、创造能力,思维的发散等。在活动中,有部分老师为学生们准备了礼物,为获礼物,学生们各显神通,唱歌、跳舞、戏剧、创意Rap、朗诵等。其中杨老师主带的高三(2)班有两个同学令人印象深刻。其中一个同学结合当时的天气、活动的场所以及即将来临的高考急性作诗一首:

炎炎夏日共欢聚,

图书馆里闹声消。

谈笑风生有书气,

携手共赴状元考。

另一个同学跳出了多数人的常规思维,以一种别处心裁的方式(走上表演台,对老师说:老师我给您介绍个人,他就是我的同学,他将给您带来一段表演。)获得了老师的礼物。

团体辅导活动的顺利完成,让学生们在愉悦中释放了压力,让自己紧绷的身体得到了放松,正确认识了焦虑,学到了一些应对压力的方法,同时也学到了如何应对高考,应该以何心态应对高考,更重要的是,在老师指引下,同学们跳出了固有思维,打开思路,学会了从不同方向思考问题。此外也知道了机会是靠自己去争取,要善于抓住机遇等等。


昆明市第二十四中学德育处

2019年5月17日

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